![]() |
||
แบบจัดทำแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม
กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครรังสิต รหัส กปท. ...L6983 อำเภอธัญบุรี จังหวัดปทุมธานี ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 |
--------------------------------------------------------------------------- |
ตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง หลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำเนินงานและบริหารจัดการกองทุนหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ.2561 และที่แก้ไขเพิ่มเติม ข้อ 16 (2) “ให้พิจารณาอนุมัติโครงการ หรือกิจกรรม ให้เป็นไปตามวัตถุประสงค์ของกองทุนตามข้อ 10”
อาศัยอำนาจของประกาศ ฯ ข้อ 10 “เงินกองทุนหลักประกันสุขภาพตามข้อ 7 วรรคหนึ่ง ให้ใช้จ่ายเพื่อสนับสนุนและส่งเสริมเป็นค่าใช้จ่ายตามแผนงาน โครงการ หรือกิจกรรม ที่คณะกรรมการกองทุนอนุมัติ” จึงได้จัดทำแผนงาน โครงการ หรือกิจกรรม ประจำปีงบประมาณ 2566 โดยมีรายละเอียด ดังนี้ |
|||
1.ชื่อโครงการ ไลน์แดนซ์ แอนด์ บาสโลป ศูนย์การเรียนรู้ 2566 |
|||
2.ชื่อ หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ไลน์แดนซ์ แอนด์ บาสโลป ศูนย์การเรียนรู้ |
|||
3.หลักการเหตุผล บาสโลปเป็นการออกกำลังกายรูปแบบหนึ่ง ที่สามารถออกกำลังกายได้ทุกเพศทุกวัย เป็นการเคลื่อนไหวทุกส่วนของร่างกาย ในขณะเดียวกันก็ต้องใช้สมาธิและการจดจำ ประโยชน์ของการเต้นจึงไม่จำกัดอยู่แค่ทางร่างกายเท่านั้น แต่ยังดีต่อจิตใจและสมองด้วย กลุ่มไลน์แดนซ์แอนด์บาสโลปศูนย์การเรียนรู้ จึงเสนอโครงการนี้เพื่อขอสนับสุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครรังสิต |
|||
4.วัตถุประสงค์
4.1 เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนในพื้นที่มีการรวมกลุ่มออกกำลังกายสม่ำเสมอ 4.2 เพื่อให้กลุ่มเป้าหมายออกกำลังกายสามารถลดน้ำหนักที่เกินเกณฑ์ลง 1-2 กิโลกรัม |
|||
5. วิธีดำเนินการ
ขั้นเตรียมการ - สำรวจความต้องการของประชาชนสำหรับโครงการต่อเนื่องและจัดประชุมเพื่อหาข้อสรุปในการทำโครงการ - ประสานงานเจ้าหน้าที่กองทุนหลักประกันสุขภาพเพื่อขอคำแนะนำการทำโครงการ ขั้นดำเนินการ - ประชุมเพื่อวางแผนการดำเนินงานและมอบหมายผู้ดำเนินงาน - ขออนุญาตใช้สถานที่ทำกิจกรรมตามโครงการ - ติดต่อผู้นำออกกำลังกาย - จัดเตรียมเอกสารที่เกี่ยวข้องกับโครงการ เช่น รายชื่อผู้เข้าร่วมประชุม สำเนาบัตรประชาชน ตารางวันเวลาออกกำลังกาย - จัดทำเอกสารประกอบการขอสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครรังสิต - บันทึกข้อมูลการขอโครงการในระบบกองทุนหลักประกันสุขภาพ เพื่อพิมพ์แบบเสนอของบประมาณสนับสนุนและเอกสารที่เกี่ยวข้องต่างๆ - ประชาสัมพันธ์ให้กลุ่มเป้าหมายทราบ - จัดกิจกรรมออกกำลังกายด้วยไลน์แดนซ์และบาสโลป ทุกวันจันทร์,ศุกร์ เวลา 10.00-11.00 น. ณ ห้องกิจกรรมชั้น 1 อาคารศูนย์การเรียนรู้และนันทนาการเทศบาลนครรังสิต (เทศบาลเก่า) หมู่บ้านรัตนโกสินทร์ 200 ปี ซอยรังสิต-ปทุมธานี 10 ซอย 9-10 สรุปและรายงานผลการจัดกิจกรรม ผู้รับผิดชอบโครงการรายงานผลและปัญหา อุปสรรคในการดำเนินงานให้คณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครรังสิตทราบ เมื่อเสร็จสิ้นโครงการ |
|||
6. กลุ่มเป้าหมาย และกิจกรรม
6.8 กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง จำนวน 20 คน ประชาชนในเขตเทศบาลนครรังสิต จังหวัดปทุมธานี กิจกรรม : 6. อื่นๆ (ระบุ) ออกกำลังกายด้วยไลน์แดนซ์ |
|||
7. ระยะเวลาดำเนินการ เริ่มวันที่ 1 ธันวาคม 2565 สิ้นสุด 31 สิงหาคม 2566 |
|||
8. สถานที่ดำเนินการ ห้องกิจกรรมชั้น 1 อาคารศูนย์การเรียนรู้และนันทนาการเทศบาลนครรังสิต (เทศบาลเก่า) หมู่บ้านรัตนโกสินทร์ 200 ปี ซอยรังสิต-ปทุมธานี 10 ซอย 9-10 |
|||
9. งบประมาณ
จากงบประมาณกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลนครรังสิตจำนวน 22,300.00 บาท รายละเอียด ดังนี้ - ค่าจ้างผู้นำการออกกำลังกาย 71 ชม.ๆ ละ 300 บาท เป็นเงิน 21,300.00 บาท - ค่าวัสดุอุปกรณ์,ถ่ายเอกสาร ปากกา แฟ้ม ป้ายไวนิล ขนาด 1.50x2.00 ม. เป็นเงิน 1,000.00 บาท รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 22,300.00 บาท |
|||
10. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. กลุ่มเป้าหมายมีการออกกำลังกายด้วยบาสโลปอย่างสม่ำเสมอ 2. กลุ่มเป้าหมายน้ำหนักเกิน สามารถลดน้ำหนักได้ |
|||
11. คำรับรองความซ้ำซ้อนของงบประมาณ
ข้าพเจ้า นางบุษรา อุณหะ หน่วยงาน ไลน์แดนซ์ แอนด์ บาสโลป ศูนย์การเรียนรู้ ในฐานะของผู้เสนอแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ขอรับรองว่า แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่เสนอขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ ในครั้งนี้ ✓ ไม่ได้ซ้ำซ้อนกับงบประมาณที่ได้รับจากแหล่งอื่น ✓ สอดคล้องกับแผนสุขภาพชุมชน ของ กปท. ✓ รับทราบถึงกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และวิธีการดำเนินงานตามประกาศคณะกรรมการหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ เรื่อง หลักเกณฑ์เพื่อสนับสนุนให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นดำเนินงานและบริหารจัดการกองทุนหลักประกันสุขภาพในระดับท้องถิ่นหรือพื้นที่ พ.ศ.2561 และที่แก้ไขเพิ่มเติม แล้ว |
|||
นางภรฌ์พรรณ นภากูล ( ประธานเสนอโครงการ ) ตำแหน่ง ประธานโครงการไลน์แดนซ์ แอนด์ บาสโลป ศูนย์การเรียนรู้ |
|||
|